立德树人 传承文化
设为首页 | 学校首页  !E t:window.external.AddFavorite('','人文社科部_思想政治理论课教学科研部')">加入收藏
more 教学工作
more 新闻动态
当前位置: 首页 > 党团建设 > 党建动态 >
党建动态

2012年人文社科部党支部政治理论学习计划

时间:2013-06-10 19:49来源:未知 作者:admin 点击:
人文社科部党总支落实“排头兵工程”学习计划
 
为贯彻校党委“关于学习型党组织建设排头兵工程实施方案的通知”精神,紧紧围绕学校“十二五”规划确定的各项目标,坚持“领导带头、典型示范、试点先行”的原则,全面实施学习型党组织建设“排头兵工程”,把我部师生的思想和行动统一到学校教育事业的改革发展上来,大力提高教育教学质量,全面提升科研水平,经人文社科部党总支研究,现将我部2011—2012学年度政治理论学习安排如下:
     一、指导思想
     高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕我校“十二五”规划确定的各项目标,深入学习贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,结合本部门、本岗位工作实际,按照科学理论武装、具有全局意识、善于把握规律、富有创新精神的要求,把我部领导班子建成学习型党组织建设的排头兵,进而推动我部党员成为全校学习型党组织建设的排头兵。在建设有特色、高水平教学研究型大学进程中,发挥引领、表率和示范作用,为促进人文社科部各项工作又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证,使学习型党组织建设工作成为实现学校又好又快发展的理论支撑和强大引擎。
     二、学习内容
1、要把抓好部领导班子在学习上的引领作用作为创建活动的龙头工程。创建活动要着力在全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人上见成效;要着力在建设高素质的党员队伍、管理队伍、师资队伍、科研队伍和提高教育教学质量,增强发展活力上见成效;要着力在贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神,牢记“三点希望”,做师德高尚的教师上见成效。我部领导班子每年集中学习不少于6次,其中至少1次为领导班子(扩大)学习会,吸收部分党员干部、群众参加,发挥领导干部集中学习示范作用。
2、要把抓好领导干部自身学习作为创建活动的表率工程。在创建活动中,要坚持领导带头学、专家学者讲、党员干部集体讨论的学习方法,深入开展“带学帮学促学”活动,领导干部要带头研究问题,带头作学习辅导报告,每年深入各教研室讲理论、讲形势、讲政策的“三讲”工作不少于1次;要制定个人年度学习计划,认真参加领导班子集体学习和学校举办的各种学习、培训、讲座活动;要深入开展读书活动,领导干部至少每人每年研读中央、省、市推荐的书目内理论书籍100万字以上,要在中央、省、市、校各级刊物上发表学习体会文章1-2篇。同时要深入开展调查调研活动,在学习中,要紧密结合实际工作中遇到的突出问题和广大师生员工关注的热点难点问题,广泛开展调查研究,创新工作思路和工作方法,推出解决实际问题的新举措、新办法。领导干部要每年完成1-2篇涉及学校建设、发展的调研报告,切实在研究解决问题中提高学习能力。
3、要把理论宣讲作为创建活动的强基工程。创建活动的理论宣讲工作,要紧紧抓住全面提高高等教育质量这一主线,按照胡锦涛总书记提出的“四个必须”,着力把理论宣讲工作与大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新紧密结合起来,抓住全面贯彻落实“十二五”国家中长期教育发展规划纲要和学校“十二五”发展规划纲要所确定的奋斗目标,实现学校快速转型,建设有特色、高水平教学研究型大学所涉及的一系列重大理论和现实问题,有针对性地开展形势政策教育和热点难点问题解析,充分发挥理论政策宣传解疑释惑、凝聚人心、鼓舞士气的重要作用,及时把党的创新理论和学校党委的重大决策部署传播下去,把广大党员干部和群众的思想统一起来,把广大教职工的积极性调动起来,营造一心一意谋发展、聚精会神搞建设的良好氛围。让理论宣讲活动成为加强学习、提高认识的阵地,成为统一思想、化解矛盾的阵地。
     三、学习要求
1、全体党员要进一步提高对政治理论学习重要性的认识。要从讲政治的高度看待和重视理论学习,用先进的思想来凝智聚力,用科学的理论来武装头脑,用科学的方法论来指导工作,推动发展。
2、要进一步完善政治理论学习制度。要努力做到学习有计划,学习有深度,学习有实效。领导干部要发挥模范带头作用,自觉加强政治理论学习,坚持经常性学习和讨论;精心组织好党员学习政治理论,严肃学习纪律,活跃学习氛围,注重学以致用。
3、要进一步创新政治理论学习形式。要立足经典原著,深入领悟中央精神,将集中学习和分散学习相结合,在搞好个人自学和调研的基础上,精心组织集中研讨活动;将理论学习与实践活动相结合,用理论指导实践,用实践丰富理论,增强学习效果,保障学习质量。
4、发扬马克思主义的优良学风,理论联系实际。将学习中焕发出来的热情和干劲引导到培养人才、科研创新、服务社会等各项具体工作中去,引导全体教职工大力弘扬树师德新风,创一流业绩,为促进学校事业又好又快发展、创建一流大学而努力。
5、在学习中,要做好笔记,积极思考,积极撰写和提交体会文章,每位党员一学期至少要写出一篇学习心得。
四、工作步骤
人文社科部总支“排头兵工程”分三个阶段实施,具体如下:
第一阶段,2011年 11月中旬至下旬,我部紧密结合自身实际,开始制定工作方案,部署工作任务,启动学习型党组织建设“排头兵工程”活动。
第二阶段,2011年 11 月下旬至 2012 年10月,全面深入推进学习型党组织建设“排头兵工程”活动。拓展学习形式,更多地融入邀请专家讲座、集中报告、外出调研、参观考察等形式,增强学习的实效性和针对性。适时组织召开人文社科部思想政治理论研讨会,总结交流阶段性活动成果。
第三阶段,2012年 10 月至 2012年 12月,深入总结学习型党组织建设“排头兵工程”活动。在这一阶段,我部将认真总结本部门学习型党组织建设“排头兵工程”实施情况。2012 年 12月,全面总结“排头兵工程”实施工作,开展学习型领导班子、学习型领导干部、学习型党员“排头兵”推荐、评选、表彰工作。
五、具体时间安排
时间 安排 实施人
2011年11月下旬 结合人文社科部实际,制订学习计划,部署工作任务 总支委员
2011年12月上半月 开展人文社科部思想政治教学成果活动 全体党员
2011年12月下半月 进行人文社科部思想政治教学成果的总结 全体党员
2012年1月上半月 集中学习和讨论党的十七届六中全会 总支委员
2012年3月上半月 参加学校的思想政治理论研讨会,撰写思想文化建设理论文章 总支委员
2012年3月下半月 开展党的十七届六中全会相关主题讲座 全体党员
2012年4月上半月 开展人文社科部党员学习成果交流 总支委员
2012年4月下半月 外出调研其他院校活动情况 全体党员
2012年5月上半月 集中讨论学习成果 全体党员
2012年5月下半月 总结讨论近期“排头兵工程” 全体党员
2012年6月上半月 开展“带学帮学促学”活动 全体党员
2012年6月下半月 集中讨论学习成果 全体党员
2012年7月上半月 举办提高理论水平、业务技能的讲座 全体党员
2012年9上半月 开展监督调研、召开工作推进会 全体党员
2012年9下半月 进行阶段性总结,推广阶段性工作成果 总支委员
2012年10月上半月 “身边的榜样——人文社科部先进典型报告会” 全体党员
2012年10月下半月 总结学习实践科学发展观和创先争优活动成果 全体党员
2012年11月上半月 学习推荐书目,总结读书报告 全体党员
2012年11月下半月 邀请其他二级学院经验分享座谈会 全体党员
2012年12月上半月 全面面总结“排头兵工程”实施工作 全体党员
2012年12月下半月 开展“排头兵”推荐、评选、表彰活动 全体党员
 
 
 
 
 
 
                                          沈阳航空航天大学
                                          人文社科部直属党总支
                                            二〇一一年十二月二日