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党建动态

2012年党代会王维书记报告

时间:2012-07-10 19:36来源:未知 作者:admin 点击:
乘势聚力  特色发展  
努力建设活力现代幸福新沈航
──在中国共产党沈阳航空航天大学第一次代表大会上的报告
王   维
各位代表、同志们:
在举国上下喜迎党的十八大,全校师生喜迎建校60周年华诞之际,在高等教育事业全面提升质量、学校发展面临重要战略机遇的关键历史时期,我们隆重召开沈阳航空航天大学第一次党代会。本次大会的主要任务是:总结经验,认清形势,统一思想,明确任务,选举产生新一届党的委员会和纪律检查委员会,全面推进学校各项事业实现新跨越。
下面,受校党委委托,向大会作工作报告,请予审议。
一、抢抓机遇,夯实基础,学校事业实现科学快速发展
自上届党代会以来,尤其是1999年划归辽宁省管理以来,学校党委坚持以人才培养为中心,审时度势,提出并实施了“特色立校、质量兴校、人才强校、新区扩校、和谐建校”的发展战略,实现了各项工作的科学发展、协调发展、快速发展,学校呈现出蓬勃向上的发展态势,为“十二五”期间各项事业又好又快发展奠定了坚实基础。
(一)坚持特色立校,凸显学校办学的传统优势
学校划归辽宁省管理后,坚守以航空航天为主的国防情结,面向国防现代化建设和地方经济社会发展,努力找准学科专业建设与国家战略需求、经济社会需求的结合点,以此作为学校保持传统优势、凸显办学特色、提升服务能力的支撑点。 
——省部共建强化国防特色。学校划归辽宁省管理后,积极寻求原业务主管部门和行业系统的支持,努力促成省部共建沈航工作,强化沈航国防特色。省政府专门召开省长业务会议,专题研究落实共建协议扶持沈航发展问题,明确提出将沈航“列为省属重点高校进行重点建设”。原国防科工委、国家国防科工局在国防重点学科实验室、国防创新团队、国防主干学科、国防紧缺专业建设中给予了大力支持。据统计,自2002年签订共建协议以来,省部对我校的各项经费支持已达2.17亿元,有力推动了沈航“国防科技人才、东北老工业基地振兴人才、空军后备军官人才”等三大人才培养基地的内涵建设。
——学科建设突出航宇特色。学校坚持“传统学科做强、优势学科做精”的建设思路,努力提高特色学科建设水平。根据国防科技事业和辽宁老工业基地装备制造业的需要,重点建设了以“数字化设计制造及虚拟现实技术、航空装备制造与测试技术”为主要研究方向的航空宇航特色学科群和以“航空信息化支撑平台与信息处理”为主要研究方向的信息科学特色学科群。建成了“航空宇航制造工程”、“计算机应用技术”等 2个省部级重点学科,“机械设计及理论”等4个省重点培育学科。硕士点数由划归省政府管理初期的2个二级学科硕士点,增加到一级学科硕士点14个、二级学科硕士点45个,工程硕士专业领域8个。
——科学研究加强航空特色。学校科研工作面向航空领域需求,努力提升服务航空型号研制的能力和水平。2005年,学校实现了省部级重点实验室零的突破,目前已建成15个省部级重点实验室和工程中心。其中,“航空制造工艺数字化国防重点学科实验室”是全国34个国防重点学科实验室之一。2010年,省政府依托我校组建了辽宁通航研究院,搭建辽宁通航产业发展的人才培养、科技研发和产业推进平台。2012年5月13日,自主研制的国内首架全复合材料无人电动飞机实现首飞。学校通过搭建科技平台促进了项目成果水平的提升。划归省政府管理以来,先后承担国家级项目近200项,科研成果获得省部级以上科技奖励90余项,其中获得省部级一等奖5项。学校年度科研经费由划归省政府管理初期的913万元增至1.08亿元。
——更名大学拓展特色空间。2010年3月,教育部于正式批准我校更名为沈阳航空航天大学。学校更名为大学,表明了学校学科结构、专业内涵、办学条件等取得了长足的进展,进一步明确了沈航作为行业特色型高校在国防现代化建设,尤其是航空航天事业发展中的重要使命,使学校的人才培养领域和社会服务领域得到进一步拓展。学校更名大学后,省委省政府委派中国工程院杨凤田院士出任校长,进一步强化沈航办学的行业特色与行业优势。院士出任校长,这是省委省政府对沈航事业发展的高度重视,更是对沈航今后发展的殷切期望,也体现了中国航空工业集团公司给予沈航的巨大支持。
(二)坚持质量兴校,提升教育教学水平
学校党委坚持走内涵式发展道路,通过深化教育教学改革,全面提高教育教学水平。
——质量工程建设成效显著。学校本科人才培养能力不断提升。本科专业由划归省政府管理初期的10个增加到46个,从2004年开始试行一批次招生,目前已实现4个省份、19个专业和专业方向一批次招生,生源质量明显改善。建成国家级特色专业6个,国家国防科工局国防紧缺专业和国防重点专业2个,省级示范专业8个;建成国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心6个;建成国家双语教学示范课1门,省级精品课15门;在近3届教学成果评选中,获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖32项,其中一等奖4项;新增省级教学名师6名,省级教学团队1个。
——人才培养质量不断提高。学校党委高度重视学生道德品质和综合素质的培养,通过以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,全面提升学生思想道德水平。为了适应办学规模扩大对教学质量提出的新要求,学校积极推进教育教学改革,通过对教学内容、教学方法、教学手段的改革和对教学过程、实践教学环节的监控,初步建立了教学质量反馈系统和保障体系;通过开展“校企合作、军地合作、中外合作”的产学研、开放式办学,教师工程能力和综合素质得到加强,学生实践动手能力得到提升。2010年10月,学校成功获批教育部“卓越工程师培养计划”试点高校,成为全国133所试点高校之一,辽宁省13所试点高校之一。在大学英语四级通过率、全国大学生科技竞赛成绩等方面,沈航已跻身省内同类高校前列;本科毕业生就业率始终高于省内同类高校平均水平,保持在95%以上。学校研究生教育水平大幅提升,新增硕士生导师200余人,毕业生得到用人单位的一致好评。截至2011年12月,学校本科生年招生规模已由划归省政府管理初期的1918人提高至4951人,硕士生年招生数由不足10人增加至400多人,各类在校生规模由5567人增至22617人。
——本科教学工作水平评估“优秀”。学校于2005年启动迎评促建工作,全校师生以迎接评估为契机,大力加强教学基本条件建设,严格规范教学管理,极大地推动了本科教育教学水平的提升。2007年10月7日至10月12日,教育部对我校本科教学工作水平进行了现场考察。专家组对我校的教育教学水平和办学实力给予了充分肯定,对广大师生展现出的精神风貌给予了高度评价,学校以“优秀”的成绩顺利通过评估。三年的评估建设,全体沈航人以高度的历史责任感、强烈的事业心、极强的奉献精神、严谨的治学态度,在沈航发展史上留下了重重的一笔,评建形成的宝贵精神财富也将成为激励沈航人砥砺前行的不竭动力!
——国际交流水平不断提升。学校鼓励深化国际合作与交流,开创国际合作办学新格局。先后与国外40余所高等院校、科研机构建立了合作关系。“十五”以来先后选派师生出国出境进修、攻读学位、参加学术活动500余人次,聘请100多名外国专家来校讲学和开展合作研究,举办国际学术会议10余次。学校聘任的欧盟专家兰宁阁先生,获得温家宝总理亲自颁发的“国际友谊”奖。学校现有来自24个国家的282名留学生在校学习,其中学历生规模235人。2011年8月,我校获批招收中国政府奖学金留学生资格,标志着沈航国际化办学水平踏上了一个新的台阶。
(三)坚持人才强校,打造高素质的人才队伍
学校党委牢固树立人才是第一资源的战略理念,加大人才培养和引进力度,初步形成了一支素质优良、结构较为合理的教学、科研和管理队伍。
——专任教师引进和培养工作力度空前。学校在新校区建设经费非常紧张的情况下,先后出台了一系列高层次人才引进和培养的政策,通过贷款等方式筹措1.1亿元经费确保人才引进和培养的投入。其中,投入6597万元购置五彩园教师住房2.16万平方米,投入2275万元用于博士等高层次人才引进的住房补贴,投入1435万元用于引进人才的科研启动资金,投入708万元用于师资培训和工程背景的培养。据统计,划归省政府管理以来,350余名教职工完成了博士、硕士学位进修,先后引进博士151人、硕士248人,其中具有副高级以上职称教师52人,聘任国内外兼职教授20人。
——专任教师队伍结构明显改善。经过十几年的建设,学校专任教师已由划转初期的494人增加到979人,其中正高职教师由24人增加到129人,具有博士学位教师由4人增加到222人,学校专任教师硕博比由不足25%提高到84.2%,45岁以下专任教师占专任教师总数的78.97%。现有中国工程院院士1人、特聘院士12人,国家国防科工局国防创新团队1个,辽宁省创新团队4个,辽宁省教学团队1个,省级学科带头人1名,省级教学名师6人,入选辽宁省百千万人才工程百、千层次43人。
——管理干部队伍素质不断提升。学校加大了管理岗位人才培养和选拔的改革力度,建立了群众测评、公开选拔、竞争上岗、定期轮岗的聘用制度,管理队伍专业化、年轻化的水平显著提高,工作作风明显改善,执行能力得到加强,有效提升了工作效率和工作水平。
(四)坚持新区扩校,改善办学基础条件
办学空间不足是制约学校发展的瓶颈。进入新世纪以来,学校党委克服各种困难,毅然启动了新校区建设和老校区置换工作。
——新校区建设实现飞跃。学校于“十五”初期开始谋划异地建设新校区,历经几度周折于2004年正式启动了道义校区基建工程,并于2005年10月实现首批6000余名学生顺利入住。截至2012年5月,学校占地面积已由划转初期的425亩扩大到1860亩,增加了337%;教学功能用房由14.5万平方米增加至51万平方米,增加了252%。新校区的基本落成,使学校办学基础条件实现了历史性飞跃,为学校今后的发展奠定了坚实的硬件基础。新校区建设是在经费完全自筹、主要依靠贷款的条件下进行的,八年的新校区建设凝聚了沈航人的智慧,倾注了沈航人的心血,沈航人以不畏困难的决心、拼搏创业的勇气树立了沈航建设史上不朽的丰碑!
——老校区置换工作圆满完成。为了缓解新校区建设形成的债务压力,学校于“十一五”初期启动北陵校区土地出让工作。学校积极争取省市政府支持,下大力气争取优惠政策,历经艰苦工作,在保证教职工原地回迁的条件下,于2010年10月实现了圆满出让。北陵校区的成功出让,卸掉了沈航背负的债务包袱,使得我们能够摆脱办学经费紧缺的桎梏,轻装上阵,快速发展。广大教职员工在老校区动迁中所体现出的学校利益高于一切、学校发展重于一切的崇高品质和高尚情操,将永远载入沈航发展的史册。
(五)坚持和谐建校,构建平安和谐校园
学校党委把和谐作为学校发展的前提,努力推进规范管理,营造稳定祥和的发展环境,建设健康向上的大学文化。
——规范管理水平不断提高。学校完善了科学民主决策机制,健全了党委会、校长办公会议事规则,坚持推进内部管理体制改革。2003年初完成了校、院两级管理体制的构建,逐步推进二级管理。2011年9月,在整合航空宇航等相关学科和专业基础上组建了航空航天工程学部,探索实施“二级管理、三级建设”的“学部制”改革试点。2011年底,学校启动实施了二级单位领导班子任期目标责任制,并与42个中层单位和部门签订了任期目标责任状。学校加强资产管理、财务审计等工作;推动后勤系统探索“大后勤”的管理模式,提升服务保障水平;鼓励校办产业和实体进行现代企业制度改革,提升经营活力。
——学术氛围进一步浓厚。学校高度重视学术在学校管理和育人工作中的关键地位,努力建设专家治校、学术育人的现代大学学术文化。学校设置专项经费鼓励开展学术研究和学术讲座,开展国内外学术交流活动。在人才引进、职称评审等工作中严格执行学术委员会票决制,在学位授予等工作中充分发挥学位委员会的作用。2011年,学校进一步加强科学技术协会建设,将科协秘书处列为独立处级单位,发挥其统筹管理和组织学校学术交流相关活动的作用。为了充分释放学术权力,学校于2011年启动并完成了《沈阳航空航天大学学术委员会章程》修订工作,经全体教授选举产生了新一届学术委员会,学校领导班子成员不再担任学术委员会主任或副主任职务。
——民生工程深入推进。学校党委高度重视民生问题。在新校区建设资金十分紧张的情况下,千方百计保证广大教职工的生活条件和收入水平。学校除了投入巨资购置136套五彩园教师用房外,还购置了校外70亩土地,新建教职工住宅3.67万平方米;投入5000万元用于北陵校区职工住房达标补贴;2011年,启动了19.2万平方米的校内工作用房建设。学校先后5次规范、调整校内津贴补贴,在职教职工年均收入由划转初期的15600元增至目前的63100元,增加了304%;离退休人员年收入由划转初期的13592元增至39324元,增加了189%。学校坚持在岗职工和离退休职工健康体检制度,新建了职工餐厅,通过推动工作午餐、职工健身卡、赠送生日蛋糕等措施切实提升了教职工的福利水平和幸福指数。
——校园文化建设取得成效。学校党委高度重视文化的育人职能。通过出台相关政策,大力促进师德、师风、教风、学风和学术诚信建设。通过系列措施营造校园文化:2006年,确立了“德能并进、勇毅翔远”的校训,建设了“校友长廊”;2009年,成功获批国家国防科工局军工文化教育基地;2011年,开展了校内建筑命名征集活动,启动了航空名人雕像等文化建设项目和新校歌征集活动。通过系列文化建设措施,进一步凝聚了人心,增强了师生员工爱沈航、做主人的意识和愿望。
(六)加强党的建设,引领各项事业健康发展
学校党委始终坚持以办学治校能力建设为主线,用中国特色社会主义理论体系武装党员干部和师生员工,坚持社会主义办学方向,深入开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动和创先争优活动,牢牢把握社会主义办学方向,引领学校各项事业健康快速发展。
——两级班子建设不断加强。学校党委不断强化学校和中层两级领导班子建设。在学校班子中实行一把手集中精力谋大局、议大事、抓大事,常务副校长主持日常工作,副职校领导分工“AB角制”的工作机制,领导班子团结协作,驾驭学校科学发展、应对复杂局面的能力不断提高。学校分别于2003年、2008年、2011年顺利完成了中层干部整体换届聘任工作,打造了一支“想干事、能干事、干成事”的中层干部队伍。
——思想政治工作和基层组织建设不断加强。学校思想政治工作坚持以人为本,注重实效。通过创新大学生思想政治教育模式,努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的新格局。学校不断强化基层组织建设,发挥基层组织的战斗堡垒作用。以“共产党员任务工程”等活动项目为载体,基层党组织活力得到激发,涌现出一大批先进集体和先进个人。近十年,累计发展师生员工党员4000余名,学校党委、各基层党组织获省、市表彰40余次;党员、党务工作者获省、市表彰50余人次。
——党风廉政建设取得新成效。学校认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制,大力开展党风廉政教育,努力构建反腐倡廉惩防体系,在大宗物品采购、基建、招生考试、财务、科研等关键环节和领域的管理更加规范。高度重视安全稳定和保密工作,平安校园建设初见成效。
 
各位代表、同志们,过去的十余年,校党委把发展作为学校各项工作的第一要务,以提高教育教学质量为目标,团结依靠全体师生员工,深化改革,开拓创新,着力破解发展难题,着力完善基础条件,综合实力和核心竞争力得到大幅提升,内在凝聚力和外在影响力显著提高,实现了学校的又好又快发展。奋斗历程令人难忘,发展成就来之不易。这是各级领导关心支持的结果,是全校各级党组织、全体共产党员和师生员工团结一心、共同奋斗的结果,是广大校友和社会各界鼎力支持的结果。在此,向所有关心支持沈航发展的各级领导、各界朋友和广大校友,向学校的老领导、离退休老同志,向全体共产党员、各民主党派和党外人士,向全校师生员工,致以衷心的感谢和崇高的敬意!
二、认真总结,查找问题,认清学校发展的新形势
(一)学校发展取得的主要经验
回顾十余年的工作,学校发展取得的主要经验是:
——以人为本是学校科学发展的根本要求。人才是办学的首要因素,只有突出人才的主体性地位,尊重人才,用好人才,形成“事业有平台、发展有空间、成长有环境、利益有兼顾”的良好氛围,才能确保学校在日趋激烈的竞争中立于不败之地。学生是学校一切工作的出发点和落脚点,只有像对待自己的孩子一样去考虑学生成长成才需求,才能充分尊重教育规律和学生身心发展规律,积极推动人才培养创新,培养出符合时代需求的优秀人才。
——特色内涵发展是学校科学发展的必由途径。内涵发展是科学发展的关键所在,内涵发展要充分体现办学特色。沈航的发展必须毫不动摇地坚持航空航天特色,必须切实提升服务航空航天事业的能力和水平。要扎扎实实搞建设,踏踏实实做研究,强化特色,巩固优势,形成独特竞争力,这是沈航发展的必由途径。
——抢抓机遇是学校快速发展的重要保证。2004年,学校党委审时度势,启动新校区基建工程,为沈航的发展奠定了基础;2006年,党委通过贷款方式适时在校区东侧新征土地300亩,为后续发展拓展了空间;2006年,学校贷款购置教师住房,推动了师资队伍的引进,保证了本科教学工作水平评估和更名大学的顺利进行;2010年,党委果断决策,实现了老校区的圆满置换。事实证明:机遇稍纵即逝,我们必须敢于打破传统思维,敢于科学决策,从而把握发展机遇,促进学校快速发展。
——团结实干是学校科学发展的基本前提。实干是发展的基础,团结是发展的前提。沈航的发展证明,班子与队伍团结则事业兴,班子与队伍不团结则事业损。对此,我们必须牢记教训,时刻保持清醒认识,团结一心谋发展,齐心协力搞建设,只有凝聚广大教职员工的集体智慧,学校各项事业才能真正实现又好又快发展。
(二)学校发展存在的主要问题(这部分重点学习)
回顾十余年的工作,学校发展存在的主要问题是:
——特色学科科研方向亟需彰显。学校优势特色学科数量少,学科交叉融合工作推进不够,新兴学科培育和建设投入不足,科研力量缺乏有机整合,科研方向分散,国家级项目和高水平标志性的科研成果偏少,社会服务能力和水平与所处区域和行业优势不相匹配。
——人才培养的质量保障机制仍需完善。符合时代发展和学校定位要求的人才培养模式改革尚待进一步深化,严谨的师德、师风、学风有待进一步提高,本科教学质量控制措施和手段还需进一步强化,本科教学传统优势需要进一步巩固,人才培养与胡锦涛总书记提出的“文化知识学习和思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合”的要求仍有较大距离。
——高水平领军人才的匮乏局面亟需改变。学校国内、省内知名专家、教授极度匮乏,省级学科学术带头人数量严重不足,优秀中青年学术骨干队伍的培养培育机制还需进一步完善,高水平师资队伍现状难以满足建设省内一流大学的需要。
——管理能力和水平亟需提高。学校的管理还不能完全从老的思维定式中解放出来,与现代大学的管理要求存在巨大差距。部分员工自我满足、小富即安的心理仍相当严重,缺乏危机意识、忧患意识、创新意识,业务能力、服务水平、工作效率尚待提高。学校自身造血机能不足,科学研究、产业发展、资产经营等对学校的贡献率偏低,学校持续稳定发展缺乏多元化经费来源支撑。
(三)学校发展面临的形势
进入新的历史阶段,我们必须从战略的高度深刻理解和把握高等教育发展的大趋势,科学认识学校发展面临的新形势、新挑战。
——高等教育面临的宏观有利环境前所未有。2010年,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,对我国教育事业科学发展作出了全面部署,确保到2012年财政性教育经费支出占GDP的4%。2012年3月,教育部下发了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》。2012年5月,教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》,大力推动协同创新。这些充分体现了国家对教育的高度重视,体现了政府确保教育经费投入的坚定决心。高等教育面临的快速发展的宏观有利环境前所未有。
——学校发展面临的战略机遇前所未有。一是从辽宁老工业基地振兴战略看,随着辽宁沿海经济带开发开放、沈阳经济区新型工业化综合配套改革试验区建设和突破辽西北三大战略的实施,省委省政府在全省范围内实施了若干产业集群建设工程。这为沈航的学科专业与地方经济融合提供了良好机遇。二是从行业发展需求看,随着航空航天工业进入了自主创新、快速发展的新时期,国家对国防科技创新成果、航空航天高层次人才的需求也持续增加。这为沈航发挥自身优势、集中力量为行业服务提供了更多的条件和机会。
——学校发展面临的挑战前所未有。一是在教育国际化背景下,如何保持已有的传统优势和特色,科学吸纳国际先进理念和优质教育资源,是学校面临的新任务。二是原系统内高校和省内部分高校快速发展,竞争日趋激烈。面对这种形势,沈航提高办学质量、强化办学特色、加快发展速度的要求刻不容缓。三是学校事业发展中遗留的老问题和出现的新矛盾容易相互交织,保持学校持续稳定发展的任务十分繁重,广大师生员工和校友对学校发展充满期待。如何进一步凝聚人心、增强信心、加快发展,是学校面临的新挑战。
百舸争流,不进则退。我们必须常怀忧患之心,恪尽兴校之责,迎难而上,有所作为;扎扎实实做好内涵建设,千方百计提升能力水平。只有这样,我们才能在未来激烈的竞争中取得一席之地。
三、深化改革,特色发展,实现学校事业的新跨越(这部分重点学习)
今后五年是学校加快发展、提升水平的重要战略机遇期。根据建设“省内一流、国内知名、国际有影响的活力现代幸福新沈航”的总体发展战略目标要求,学校今后五年的工作目标是:完善条件,提高质量,强化特色,重点突破,综合实力跻身省内同类高校前列。
为了实现今后五年的工作目标,我们必须坚持“重特色、抓内涵、促开放”的发展思路。“重特色”就是要在学校办学定位、培养理念、学科建设、人才培养和科学研究等方面进一步彰显传统、突出优势、打造品牌,以形成学校的核心竞争力。“抓内涵”就是要狠练内功、夯实基础、注重创新、提高质量,着力提升学校综合实力。“促开放”就是要更加面向行业、面向社会、面向世界,积极参与并融入到国内国际高等教育和科学研究的合作与竞争中去,更新理念、取长补短、适应需求,以提升学校的办学水平和影响力。
为了实现今后五年的工作目标,我们要扎实做好如下工作:
(一)坚持特色发展,切实彰显办学优势
根据学校学科专业发展布局和行业需求,学校“航空、航天”的办学特色要从传统的“军航”概念积极向“通航、民航”拓展,带动机类、电类、经管、文学、社科等学科协调发展,在设计和制造技术领域、在信息技术领域,彰显学校的航空宇航优势与特长。学校的人才培养要更加重视素质教育,更加注重实践能力培养,更加面向工程应用,努力培养面向工程一线的高级应用型、创新型工程师。
(二)推进开放办学,努力提升办学水平
开放办学是沈航开阔视野、巩固特色、深度参与行业发展和保证人才培养质量的重要途径。我们要深刻理解《高等学校创新能力提升计划》的深刻内涵,创新体制机制,通过组建创新学院等举措,促进人才培养、科学研究、成果转化与行业产业的深度融合,不断提升人才培养质量和社会服务水平。学校要紧抓国际合作办学的机遇期,突出国际合作的内涵发展、质量提升和品牌建设,更加注重引进国际教育资源,进一步加大学术骨干和管理骨干国外、海外培训的力度;要完善条件,吸引更多的来华留学生到校学习;争取在境外创办孔子学院。
(三)坚持文化引领,大力弘扬沈航精神
优秀文化是沈航持续快速发展的不竭动力。沈航几代人的艰苦创业、无私奉献,已经铸就形成了“心系祖国,崇尚严谨,坚毅求实,激情进取”的沈航精神。我们要让沈航精神发扬光大,以社会主义核心价值观为基础,统一学校文化建设的思想,弘扬爱国爱校的主旋律,形成“人人作表率、处处是课堂”的育人环境。要全力营造学术至上的教学科研氛围,充分尊重学术,充分尊重教职工的主人翁地位,发挥教职工在教学和管理中的重要作用。要健全师德考评制度,强化师生的学术诚信意识,打造优良学风、教风和校风。要开展好“爱沈航,做主人,共建和谐校园”主题活动,培育体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化,发挥文化育人、文化领航的巨大功能。
(四)坚持质量为本,努力提高人才培养水平
要牢固确立人才培养的中心地位,认真贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神。一是要把本科教学作为学校最基础、最根本的工作,在领导精力、师资力量、资源配置和工作评价上都要予以倾斜,质量工程建设要取得一批突破性成果。二是要高度重视实践教学,狠抓课程设计、生产实习、毕业设计等环节的质量控制,培养学生勇于探索的创新精神和解决问题的能力。三是要以试点实施国家《卓越工程师培养计划》为契机,深入总结并推广产学研合作办学经验,巩固提升本科人才培养质量。四是探索设立本科生“创新实验班”,面向行业需求培养拔尖人才。五是巩固研究生教育优秀成果,努力实现本硕连读培养模式。六是进一步发挥学工系统的优良作风,加强学生思想引导和心理健康教育,培养学生具有服务人民、勇于担当的社会责任感和高尚的道德情操。
(五)狠抓学科建设,努力提升学术水平
要切实体现学科建设在学校工作中的龙头地位。一是充分发挥工科的牵引作用、理科的支撑作用和文科的思想影响作用,进一步推动学科的交叉与融合,鼓励并推动优势特色学科、新兴学科与国内外高校、科研院所开展深层次合作,搭建学科平台。二是出台鼓励政策,设置创新基金,加大学科学术带头人的培养和支持力度,使学校优势特色学科水平快速提升。三是加强博士生导师、硕士生导师的遴选和管理,努力提高研究生培养水平。力争用五年的时间,获得博士学位授权资格,促进1-2个特色学科接近国内高校一流水平。
(六)坚持“引培”并举,打造高水平师资队伍
要凸显师资队伍建设的核心地位,推动高端人才队伍建设。一是要拓宽渠道“引”人才,在学校重点发展、扶持的若干学科和专业设置特聘教授岗位,面向海内外公开招聘带头人,力争在“长江学者”、“国家杰出青年科学基金”入选者、教育部“新世纪优秀人才”、辽宁“攀登学者”、辽宁“特聘教授”等方面取得突破。力争用5年时间,引进海外归国博士、国内重点高校博士等高层次人才150人。二是要创造条件“育”人才,切实做好校内人才的再培养。通过实施《中青年骨干教师支持计划》、《创新团队建设计划》和《教学团队建设计划》,力争用5年时间,建成30个教学、科研团队,培养30名省内学科、学术、专业带头人、教学名师和业内具有较高知名度的技术专家,培养300名校内优秀教学、科研骨干。三是要优化环境“聚”人才,营造利于人才成长的环境,科学统筹师资力量,搭建教学科研平台,形成人力资源合力。四是要开拓视野“用”人才,要建立校内优秀人才脱颖而出、各尽其用的体制机制,最大限度地发挥人才在教学、科研和管理中的优势与作用。
(七)坚持协同创新,提升社会服务能力
要高度重视科研工作的学科基础作用,积极推动协同创新。一是积极参与“2011计划”,组织申报“2011协同创新中心”工作。力争以行业部门和政府为主导,通过与高校、科研院所、生产企业和地方支柱产业中的重点企业或产业化基地的深度融合,申报面向行业产业的协同创新中心或面向区域发展的协同创新中心,打造体现沈航实力和特色的技术研发和转移基地。二是着眼于国家重大战略需求,提升深度参与重大专项和科技攻关项目的能力,着眼行业和区域经济发展提升服务水平,着力打造科技平台,提升凝聚大团队、承担大项目的能力。力争经过五年的时间,国家级重点实验室(工程中心)建设取得突破,国家级项目数量翻一番,年科研经费突破4亿元,取得一批国家及省部级科技成果。
(八)坚持深化改革,切实提升管理水平
要努力推进学校的科学管理。一是进一步深化学校内部管理体制改革,完善“二级管理、三级建设”的管理机制,落实责权利相结合的管理和考核机制。二是以获准探索建设现代大学章程辽宁省试点学校为契机,出台《沈阳航空航天大学章程》,加快现代大学制度建设步伐。三是充分尊重并发挥各种学术机构在教学、科研管理中的权威和作用。四是进一步落实教代会制度,充分发挥教职工参与民主管理的作用。五是推进以分类管理为基础的绩效考核机制,建立科学的人力资源管理体制。六是以效益导向和节俭办学为原则,加强人、财、物等资源的有效整合和优化配置,建立系统完整的资产管理与“大后勤”保障服务体系。
四、加强党建,凝聚人心,为学校发展提供坚强保证
新的形势和任务对学校党的建设提出了新的要求,迫切需要全校各级党组织和广大党员干部以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设,为建设活力现代幸福新沈航提供坚强有力的思想、政治和组织保证。
(一)加强党的思想建设,不断提高党员干部思想政治素养
党的思想建设是始终保持党的先进性的必然要求,是学校事业发展的重要保证。要坚持把思想建设摆在首位,认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和清华大学百年校庆大会上的重要讲话精神,增强对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的认同,坚定广大党员和师生员工的理想信念。要继续完善和落实校、院两级中心组学习制度,鼓励创新学习内容和学习方式,全面推进学习型党组织建设,为学校发展提供强大思想动力。
(二)加强校院两级班子建设,不断提高办学治校能力
建设高水平大学,关键要有一大批用现代教育思想武装起来的领导干部,要下大力气强化领导干部作风建设,使各级领导班子成为爱岗爱校、谋划发展、引领发展的典范。要进一步完善校、院两级班子工作制度,落实二级学院党政联席会议制度,规范两级班子的议事规则,提高民主管理、科学决策的水平。要积极拓展渠道,加强干部队伍管理能力和国际视野的培训,努力建设学习型、和谐型、廉洁型、创新型的领导班子。
(三)深入实施“基石计划”,不断加强基层党组织建设
基层组织建设是党组织活力的基本保证。党委要认真贯彻实施《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,健全基层组织的工作机制,发挥基层组织的战斗堡垒作用;不断改进党组织的活动方式,创新活动载体,通过“共产党员任务工程”、“爱沈航、做主人,共建活力现代幸福新沈航”等主题实践活动,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 
(四)推进制度建设和民生工程建设,努力建设和谐校园
制度建设和民生工程是构建和谐沈航的根本要素。要进一步规范学校各项制度,进一步推进党务公开,强化教职工代表大会、工会会员代表大会、学生代表大会和团员代表大会的功能,充分发挥民主党派的积极作用;继续把解决师生员工实际困难作为推进民生工程的突破口,切实关注教职工切身利益,做好校内教师工作用房建设;高度重视离退休职工工作,努力营造和谐、祥和、幸福的发展环境。
(五)重视反腐倡廉工作,营造风清气正的校园环境
党的作风建设和反腐倡廉建设是保证学校良好校风和事业稳定发展的关键。要完善领导干部联系基层制度,加强和改进工作作风,多为师生想实事、办好事。要以惩治和预防腐败体系建设为重点,严格执行党风廉政建设责任制,努力拓展从源头上防治腐败的发生,完善反腐倡廉预警机制,增强党员干部和师生员工拒腐防变和抵御风险的能力,形成风清气正的校园环境。
 
各位代表、同志们,努力建设活力现代幸福新沈航是学校发展的美好愿景,是沈航事业持续发展的动力,是全体沈航人不懈的追求。
努力建设活力新沈航,让生机活力促进科学发展。要进一步彰显学科发展的活力,使学科优势更加凸显,学科交叉融合更加深入;进一步彰显人才培养的活力,使教育教学改革不断深化,人才培养模式紧扣时代需求;进一步彰显科技创新的活力,使科研平台更具特色,科技成果更加丰硕;进一步彰显学术活力,使学术氛围更加浓厚,学术成果百花齐放,进一步彰显党组织的活力,使基层党组织体制机制更加完善,战斗堡垒作用更加突出。
努力建设现代新沈航,让办学现代提升培养质量。要形成现代的大学理念,与时俱进,科学发展;要构建完善的现代大学制度,实现依法治校、和谐发展;要完善现代的基础设施,建设智能校园,实现快速发展;要传承优良传统,弘扬时代精神,建设现代的大学文化,实现可持续发展。
努力建设幸福新沈航,让幸福理念充满和谐校园。要搭建事业发展的平台,使教职员工幸福地成长,努力实现自我价值;要营造团结和谐的教书育人环境,使教师幸福地教书,找到心理归属;要创建融洽的管理服务环境,使职工幸福地工作,增强对事业的忠诚;要创造宽松向上的学习生活条件,使学生幸福地学习、成长。
 
各位代表、同志们,沈航60年的发展历程,是一部与国家和民族命运紧密相联的创业奋斗史,是一部自强不息、追求卓越的教育发展史。风雨历程波澜壮阔,美好前景催人奋进。建设省内一流、国内知名、国际有影响的活力现代幸福新沈航,是沈航人推进学校向更高层次腾飞的伟大实践。我们要进一步解放思想,统一认识,科学稳妥地把握好改革的时机与力度,把握好发展的节奏与速度,以时不我待的紧迫感,以志在超越的进取精神,使沈航在科学发展的快速轨道上实现新的跨越,为沈航美好的明天而努力奋斗!   
 
谢谢大家!